社◆電車内、乗客の助けなく

@nifty:NEWS@nifty:電車内、乗客の助けなく＝少年４人女子高生襲う－わいせつ行為で逮捕・大阪(時事通信)

大坂に電車男はいなかった。

でも１０代の厨房４人に立ち向かえる香具師って、
今の世の中そうそういないだろうね。
注意する事＝命の駆け引きに展開っすからな。

なんで、こういう厨房達にも法律は平等なのだろうか？
こんな香具師らは殺しても罪は軽減されるくらいの法律でも
作らなきゃダメなんじゃない？

と過激なコトになる前に、まずは教育だよな。
個性を伸ばす教育方針が、自由放任になってる気がしる。
個性を伸ばす事と勝手に気ままにさせるコトは違う。

万人は法のもとに平等であっても
人の心は等号ではならないのだから、
教育現場において、すべての子に同じ接し方をする必要はない。

しゃべらない子、意見を言う子、ノーガキをたれる子、
暴力暴言に訴える子 それぞれ違う接し方でいいんじゃない。
差別化しちゃいましょー

親が、みんな一緒に平等にって事を教育に求めて、
それに応えようとしながら、個性を尊重なんてコト
言ってるから、放任になっちゃうんじゃないのかね？
教育現場で、個性伸ばすなら差別化するしかないと思うんだけど？

ちなみに差別化するってのは、優しく接するか厳しく接するか
になると思うんだけど、これは、できる子 いう事を聞く子 を
贔屓するとか 優遇する事とは違う。
それじゃ従来と一緒だからな。

やりたいようにさせる のではなく
やりたいという事を「やらせる」のである
人によって優しく厳しく、
そして、やりたい事が向いている事なのかどうなのか？
それを気付かせる事も「個性を伸ばす教育」なんじゃないの？

「個性を伸ばす教育」なんてぇのは、
教える側、教えられる側双方にとって、
従来以上に厳しくなるもんだと思うのだが？
なんせ、やりたい事やって、それを伸ばすんだからねぇ？
そう思いません？

あれ、なんか論点ずれてきたか？

まぁ、まずは、現状打破するために、教育現場で、
こいつは少年法 適用する とか 適用しない とか
差別化しちゃいましょう！

・・・さらにズレた予感・・・

とりあえず、電車男ガンガレ！！ってコトで

・・・収集付かないな。。。寝よ（￣・￣；